新计划敲响减负增效的新乐章

新计划敲响减负增效的新乐章

《上海市中小学2021年课程计划及其说明》（以下简称新计划）之所以能引起全社会的广泛关注，与其说是里面的一些“激进”规定起了吸晴的作用，还不如说，它再次刺痛了社会这根学生课业负担多年来越减却越重的神经。因为，新计划反映了对减轻学生课业负担的共同的社会期待。

当下中小学生的课业负担过重，这是一个不争的事实，内容越学越多，难度越挖越深，于是乎学生终年在家庭、学校和校外培训机构来回奔走，除了学习还是学习，有着写不完的作业，有着应接不暇的考试，有着“剪不断，理还乱”的各种学习烦恼……越来越内卷的教育，近些年在唯分数论的错误道路上疾走狂奔。所以今年5月国家紧急出台“双减”政策，而上海的这个新课程计划，就是该政策的具体化，要在学校层面切实减轻学生过重的课业负担，为学习正本清源，让教育回归校园和课堂。

认真研读这份新计划，就不难发现：除小学三至五年级期末考试不考英语外，其它规定都不怎么新鲜，甚至可以说是老调重弹。诸多“不准”和“禁止”，一言以蔽之，就要减少考试，增加学生自主学习的时间，因此，不仅规定要减少考试数量，还规定要减少考试的科目。比如，暂时不考英语的“激进”规定，不过是此轮减轻学生课业负担的一次重要“试水”，道理很简单，只有少考乃至不考，才能减轻学生的课业负担，也才能缓解家长与社会的教育焦虑。新计划不啻是一颗颗定心丸啊。

但事实上，家长们并不因为新计划的出台而彻底定心，他们怕新计划的执行与以往一样“雷声大雨点小”，或者“雨过湿地皮”，重形式，走过场，一番折腾之后，繁重的课业负担“涛声依旧”。民意就是使命，使命就是动力。接下来，必须把殷切的社会期望转化为执行新计划的动力上来，咬定目标，真抓实干，减负不减效，降量不降质，最终通过降低考试压力，真正达到减轻课业负担的目的。

响鼓必须重锤敲。现在新计划这面鼓有了，后续还要靠坚强有力的执行这个重锤来敲，敲碎学生课业负担过重的坚冰，敲响一曲减负增效的新乐章。