【家风】家庭助力学党史

【家风】家庭助力学党史

我外公外婆骨灰安放在常州市烈士陵园壁葬区，今年清明前去扫墓，遇一对父女，听父亲告知女儿，我们除了祭奠亲人，别忘洒热血的先烈。于是他们走进了陵园里的革命烈士纪念馆。

当下党史学习教育正在深入开展，通过主题党日活动、重温红色经典影视、宣讲革命故事等多种形式，来学党史、悟思想。只是这些活动大多在学校、单位进行。目送那父女背影，我想，学党史别忘家庭这重要载体，两者结合对推进新时代家庭文明建设大有裨益。

不久前，《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书出版发行。习近平总书记围绕注重家庭、家教、家风建设，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，立意高远，内涵丰富，思想深刻。

习近平指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”如何做？学校、家庭、社会，三大支柱，缺一不可。按当今我们传统习惯，绝大多数中国人还是生活在“家庭”之中。家庭既是一个人的人生起点，也是一个人梦想启航的地方，无论是莘莘学子，还是踏入社会的青年，都离不开健康的家庭教育。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。中国人一向重视“家庭”在个人成长中的作用，素有“天下之本在家”之说。渴望孩子成才，普天父母同心，但家庭教育不仅要学分和技能，更要明理增信崇德，方能砥砺梦想，接续奋斗。建党百年历史时刻，用好中共党史这部生动教科书，汲取真理力量，绘就信仰底色，赓续精神血脉，家庭教育、家庭文明建设正逢其时。

一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，关键在于家风能否相传。家训、家规和家教起着重要的作用，家训家规是对孩子立身处世、持家治业的教诲，传统的颜氏家训、朱子治家格言等至今脍炙人口，家教的作用更不可替代。国之栋梁出于家之苗圃，家长要承载起帮助孩子“在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”的重任，只有形成好的家风，社会风气才有好的基础，社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。在中国共产党波澜壮阔的百年征程中，同样流传下来共产党人许多极具感染力、震撼力的家训、家规和家教事迹。家长使用合适、妥帖的方法，通过学党史，来传扬这些具有家国情怀，又各具特色的“家风”，必将为孩子身心健康，行正走端，打下良好的思想、品德、人格基础，使家庭教育产生事半功倍的效果。

党史里有取之不尽的鲜活素材，把党史教育融入家教中大有可为。家有革命前辈，当在朝夕相处中耳濡目染，身处红色热土，则可驻足凝望接受熏陶，这些都是不可多得的宝贵财富。有时家长即便是“转述”一个红色故事，也能让孩子牢记一辈子。我儿时听母亲讲过常州著名先烈恽雨棠和李文的革命故事，因为李文的哥哥李一是母亲在武进湟里读中学时的语文老师，今年到新北烈士陵园凭吊，我重温恽李两人光辉事迹感触尤深。其实，对于每一个普通人家来说，周边总有点滴红色元素。一块烈士墓碑，一尊英模雕像，一间战斗遗址，一片纪念树林，更有身旁改革开放翻天覆地巨变，都可作为家庭学党史切入点。家庭教育是个体教育，家长最了解自己的孩子。家长有的放矢，就事说理，引导栽培，总能入脑入心，进而与子女互动交流，碰撞火花，则效果更佳。

在会见第一届全国文明家庭代表时，习近平强调:“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”用家庭教育助力学好党史，关键是家长有这个意识，有这个担当，有这个作为。作为各级领导干部，更可用好家庭学党史，来带头正家风、严家风，在教育孩子的同时，也教育了自己。