《钱学森说》还原“钱学森之问”的思索历程

《钱学森说》还原“钱学森之问”的思索历程

图说：《钱学森说》新书发布会昨天举行 主办方供图/下同

新民晚报讯 （记者 王蔚）由上海图书馆、上海教育出版社共同主办的新时代下的“钱学森之问”——《钱学森说》新书发布会昨天举行。钱永刚（高级工程师 钱学森之子）、韩建民（科学史博士 韬奋奖获得者）、王铁桦（物理特级教师 复旦附中常务副校长）就“钱学森之问”的思索进程、现实意义展开了座谈。

上海教育出版社社长缪宏才说，中国的传统的著述里有一种方式叫语录体，这本《钱学森说》也就是一本语录体的出版物，它呈现了钱学森关于一些重大问题的思考。钱学森的爱国情怀、不畏艰苦回国报效的精神是值得我们学习的。

钱永刚从自身接受到的教育以及晚年钱学森的遗憾谈起，钱老对教育及人才培养非常重视。钱老曾说：“现在的教育限制太死，要培养孩子多方面的兴趣。”“人才问题很重要。现在搞科技的无非是三代人，一是像我们这样的老一级的，再有很重要的是三四十岁的人，还有正在学习的二十岁左右的。我希望，青出于蓝而胜于蓝，后一代比我们强。”钱学森之问，也可以说是钱老晚年的遗憾之一。

韩建民表示，在钱老身上，他不畏艰苦，回国报效，他的爱国精神、他的家国情怀就是中国传统文化的力量。这种文化的力量是融入在我们的血脉之中。所以，钱老不仅是一位科学家，他骨子里传承的文化，对他是有深刻影响的。

王铁桦认为，对于科技教育工作者来说，不仅仅是要让学生掌握这些知识，而且要培养他们探索、创新的精神和能力，让他们找到探索的路径。钱老就是学习的楷模，他的探索精神、他不懈努力的精神是可以激励学生勇于创新的。

今年是钱学森诞辰110周年，在上海教育出版社推出的《钱学森说——一名中国科技工作者的自白》里，人们可以感受到钱学森作为一名战略型科学家，他对中国科技发展的规划及很多问题的思考，在当下仍具有重要意义。